1131專－移工學習之路　華語文教學

　輔仁大學文學院志工服務隊十二月十六號在文華樓舉辦「謝珮瑩講師_從工廠到課堂——移工學習之路」講座， 邀請講師謝珮瑩，與學生分享在文輔的移工華語教學經驗，讓大家更了解志工服務。

（輔大之聲記者　鄒瀅珊　採訪報導）

　輔仁大學文學院志工服務隊十二月十六號在文華樓舉辦「謝珮瑩講師_從工廠到課堂——移工學習之路」講座，分享移工為何來臺及在臺的處境，以問答的方式進行，和學生互相交流意見，並邀請學生參加志工隊。

　謝珮瑩表示，截至今年10月，台灣移工人數超過80萬人，主要來自東南亞等國家。此外，移工的學習動機分為內在與外在，內在動機包括教育補足、自我提升和文化參與，外在則為工作需求、政策支持及雇主培訓等。根據資料顯示，台灣移工的死亡率、平均死亡年齡及賠償金額都顯著低於本地勞工，反映出問題仍待解決。

　她表示，根據全球移工移動趨勢顯示，移工多從南方國家移往北方國家，有些則與殖民歷史或地緣政治因素相關，如烏俄戰爭等影響。另外，以菲律賓和印尼為例，過去十年大量移工前往他國工作，並將收入匯回家鄉，被稱為「外匯英雄」。然而，高額的仲介費和私人因素導致部分移工即使收入已足夠，仍需繼續工作。

　在學習語言方面，謝珮瑩指出，對於外籍移工及其他外國人來說，中文是一門相當具有挑戰性的語言，她說（聲：對移工而言更不一樣的是，他們必須同時要面臨工作然後還要學習，這個處境會更艱困。），她強調，支持和鼓勵移工在學習中文的道路上非常重要，並相信每一次與學生的相遇都是一種緣分。她分享自己與許多學生保持聯繫，看到他們分享的好消息時總是感到欣慰。

　文學院志工隊的指導老師曾盛益表示，對於教學方面，他認為線上教學比實體教學成效差，他說（聲：一般來上課我們還是要以實體為主，線上是不得以，我們也不鼓勵用線上，我們希望能實體來學習。）。另外，對於志工參與狀況，他指出目前當志工的社會風氣和以前不同，學生願意當社會服務的志工越來越少，希望能鼓勵更多學生參加。

　廣告傳播學系二年級的蔡承妘表示，近年來，來台灣的移工人數逐漸增加，但社會上對移工的關注多是負面消息，她說（聲：其實移工也只是來台灣工作，他們和我們並沒有太大的不同，我一直有幫助改善移工的想法。）。此外，她指出自己雖然沒有擔任志工的經驗，但這次參加講座更加激發她的興趣，如果有機會，未來會嘗試參與志工活動，希望能實際投入行動，為移工群體帶來正向影響。

（輔大之聲記者　鄒瀅珊　採訪報導）