1072藝─新時代新教育思維 翻轉教育怎麼做

全人教育中心在六月五號舉辦「新時代新教育思維」的講座，邀請台灣大學電機工程系教授葉丙成擔任講者。葉丙成分享許多體制內教育問題的案例與解決辦法，現場有許多學生、師長參與，台下反應熱烈。

（輔大之聲記者　吳茉荻　採訪報導）

全人教育中心在六月五號舉辦「新時代新教育思維」的講座，邀請台灣大學電機工程系葉丙成教授擔任講者。葉丙成分享了新時代的教育狀況以及翻轉教育如何實行，讓台下的人對新教育思維有更進一步的認識。

葉丙成認為過去是追求穩定的時代，教育是灌輸模式「老師給、學生收」的單向交流。但在新時代，學生要重新打開學習的胃口，也就是懂得自主學習以及獨立思考，而老師與學生應該是雙向的交流，才能有能力應對社會的變遷。

積極推動翻轉教育的葉丙成表示，許多人誤以為是老師將作業丟給學生，要他們以討論的形式完成作業而已。但其實翻轉教育的重點是在家學習（看老師的教學影片）與透過課堂討論（同學和老師）的方式完成作業，重視的是思考與溝通能力。

葉丙成在2016年創立了實驗教育BTS─By The Student無界塾，以學生為本位，開發一系列體制外的教學課程。針對較體制內昂貴的學費，他說（聲：因為我們沒有拿到政府一毛錢的補助，我們不是要用很多錢、賺很多錢）。

西班牙文系二年級的詹筱琪說（聲：今天這樣聽完，就又開始去反思從小到大去接受的制度下的教育，出了甚麼問題）透過葉教授的分享，讓台下的學生及師長反思教育怎麼會讓學生喪失學習的動力，而我們應該如何改變這個環境。

（輔大之聲記者　吳茉荻　採訪報導）

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