1111專－從服務到學習 從學習到實踐
隱身在淨心堂內的服務學習中心，帶領著二十九支志工團隊進行社會服務、積極推動跨領域交流以及代表輔仁大學參與國際研討會，讓服務學習成為實際課程，也邀請學生及老師一同響應服務學習活動。
（輔大之聲記者 張簡云薇 採訪報導）
服務學習中心隱藏在淨心堂內，是輔仁大學負責諸多業務的單位，包含志工培訓、高教深耕計畫、國際服務學習計畫等，在校內外已有多項推動成果。
輔仁大學校內總共擁有二十九支來自不同領域的志工團隊，大多以學院為單位所組成，各學院依據專業領域以及技術的不同，提供不一樣的志工服務，包括課後輔導、新住民語言學習、醫療檢查等不同方面的學習機會。服務學習中心希望藉著不同層面的協助，不僅讓學生能在過程中學到關懷、同理心、團隊合作三個面向的服務精神，更希望透過學生們的實際行動，理解到對方的需要，為他們提供最好的幫助。服務學習的目的並不是強迫對方改變，而是設身處地為他們著想。
在全台疫情肆虐之前，服務學習中心定期舉辦服務學習機構博覽會，經由服務學習中心媒合，讓校內學生依照自己的專業及興趣，去相應的單位實習。隨著全球疫情逐漸趨緩，目前正期望能恢復到以往的運作模式，讓服務學習成為實際的課程。
今年輔仁大學受邀到羅馬參與Uniservitate聯盟會議，是台灣唯一受邀的高等教育機構，藉由會議的自由內容討論，讓各校代表交流服務學習的課程規劃及學習成果。聯盟希望邀請更多教育機構和國家政府參與，使天主教學府能成為實行服務學習的起始點，明年三月更將派遣負責人來到校內進行參訪，分享輔仁大學服務學習的成果以及未來規劃。
談到實踐服務學習課程的方式，目前仍然有許多困難需要克服，服務學習中心主任卓妙如說（聲：學生他們很難去評估一個社區的議題，有時候在這過程當中，我也覺得需要很大的跨步出去。）。參與服務學習活動可能會消耗大量時間及精力，但仍然希望學生和老師一同響應服務學習。
營養科學系二年級學生周芊慧說（聲：做志工服務時是很純粹的感受，也學習很多。）。她表示這個過程中發現到付出也是一種收穫，志工服務可以從不同角度理解事情，了解到最具價值的是善良和感謝的心，這是本來無法想像到的美好經驗。
公共衛生學系四年級學生黃姿熒參與輔大文學院辦理的志工服務特殊訓練課程研習活動，他說（聲：在這活動期間也更了解志工隊使命與價值，志工生活豐富了我的人生。），他表示，服務學習為人生歷程添加不同色彩，期許自己能夠持續努力學習做得更好，帶給社會更多幫助。
（輔大之聲記者 張簡云薇 採訪報導）
(圖片由輔仁大學服務學習中心提供)
